在楚雄师范学院，有这样一位深耕班主任工作十载的“引路人”——姚春燕。她坚守“用心做事、用情育人、用力引路”的工作理念，用爱与责任诠释着“云南省最美高校班主任”的深刻内涵。十年来，从“班团一体化”管理模式的创新构建，到“四自三线”育人体系的深耕实践，她带领3个班级获评为“云南省先进班集体”，班级学生有近一半荣获各级奖励，在青春赛道上跑出亮眼成绩，她用行动诠释着新时代高校班主任的责任与担当。

用心做事：双轮驱动抓牢班级建设

“班风是土壤，学风是种子，只有双轮驱动，才能让班级真正‘活’起来。” 姚春燕以OBE教育理念为导向，构建起“支部抓班风、班级抓学风”的双环管理体系，让班级成为学生自主成长的“孵化器”。

在“班团一体化”框架下，姚春燕将团支部打造成思想建设的“红色引擎”。每学期初，她带领新生开展党团知识学习会，从党史故事到青年使命，用鲜活案例点燃学生的理想信念。为了让每个学生都成为管理“主角”，姚春燕推行“班委轮岗制”，每年培育带领出一批新的班团委干部，让“人人有事做，事事有人管”成为班级常态。在她的带领下，四年来班级中有三分之二的学生担任过学生干部。

用情育人：三维关怀守护成长之路

“教育是有温度的事业，每个学生背后都是一个家庭的期待。” 姚春燕用“诚心、细心、恒心”搭建起与学生的心灵桥梁，让教育真正走进学生心里。她认为作为老师，要以身作则，自己要做到兢兢业业，不计较个人得失，不管从事何种工作，都要本着负责的态度认真对待每一项工作，而与学生的日常接触就是教育的最好契机，每一件班级事务的开展都是教育的有力载体。她经常到学生社区、班级了解学生的日常生活和学习情况，和学生们谈心，不厌其烦地做好学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题。她用亲人般的细腻、朋友般的真诚、导师般的智慧，在学生心中筑起温暖的成长港湾。

用力引路：三维引领赋能高质量发展

“师范教育不仅要培养‘教书匠’，更要培育‘大先生’”。姚春燕以“保底线、立主线、促高线”为行动纲领，为学生搭建起从“成长保底”到“价值升华”的进阶通道。她建立“学业预警台账”，对挂科学生实行“一人一策”帮扶。对于学有余力的学生，姚春燕量身定制“考研—竞赛—科研”提升计划。围绕“师德高尚、业务精湛”的培养目标，姚春燕打造“三位一体”培育体系，组建数学竞赛、数学建模、创新创业等团队。2024年带领的班级学生有10人次在大学生数学竞赛省赛中获奖，8名同学在高校师范生数学教学技能测试中获奖，4名学生在全国大学生数学建模竞赛中获奖。

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。” 姚春燕用一支粉笔书写育人初心，以三尺讲台构筑青春梦想。一分耕耘，一分收获。在新的起点上，她信心百倍，将继续扑下身子，一心为学生，一心为教育，不断学习，不断创新，把扎实的学识和丰富的经验，奉献给自己钟爱的教育事业。

（供稿：数学与计算机科学学院；初审/编辑：袁双云；复审：王波；终审：马文军）