教育技术专业（专业代码：040104）

师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。

【培养目标】培养适应国家基础教育改革发展要求，德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具备良好思想政治素质和扎实的学科知识，掌握系统的教育理论与方法、专业知识与技能，能胜任中小学信息技术课程教学，能对数字化教学环境和教学资源进行设计与开发，引领教育信息化创新发展的应用型人才。

【主修课程】教育技术学导论、学习科学与技术、教学系统设计、教育信息处理、教育传播学、电视教材设计与制作、信息技术课程教学论、教育技术学研究方法等。

【师资水平】现有专任教师 10 人，其中硕士 6 人，副教授 3 人，高级实验师 1 人。教师学科背景涵盖了教育技术学、计算机科学、数学、物理学、艺术学等 5 个学科。近年，教师共发表论文 100 余篇，主持教改项目 10 余项，科研项目20 余项，获奖 40 余项。

【职业能力】通过四年的培养，为学生打下扎实的教师基本功和教育信息技术应用能力。学生在中小学信息技术课程教学和数字化教学环境、教学资源设计与开发两个方面的能力得到系统培养。毕业生具备获取中小学信息技术教师、全国计算机等级考试、普通话等资格证书的能力。

【就业岗位】主要就业去向为：中小学、事业单位、非国企、升学。近三年来本专业毕业生考研升学占比为本专业毕业生的 25% 以上。

【办学特色】立足当前经济社会和教育发展需求，确立了“综合培养，学有专长，全程实践，突出应用”的人才培养模式，采取“实践内容模块化、能力训练课程化、实践实训全程化”的策略，探索了“专业教育、技能训练、特长培养”三位一体的课程体系和“UGS”协同育人机制，形成了“厚专业基础，强教师技能，重艺术素养，立教育信念，塑教育情怀”的办学特色。

【荣誉称号】2015 年 , 云南省高校提升专业服务产业能力建设“本科应用转型专业”项目立项建设专业；在云南省“本科专业综合评价”中排名位于地方院校前列。

【就业情况】近三年年终就业率分别为 100%、97.3%、96%。

专业风采