6月18日，根据2019年全省高校本科专业综合评价工作部署安排，省教育评估院专家组余怒涛、郭中丽、戴本忠、骆华松、田芙蓉教授及秘书李小军一行，到学校开展实地抽查工作。

在见面会上，专家组组长余怒涛教授提出实地抽查工作要求。一是实地走访实验（实训）室、资料室等场所，考察专业办学条件。二是根据各专业上传的自评材料，通过查阅资料，对课程、教师、教材、测试、就业、特色六个指标的数据信息进行核实。三是通过座谈交流，结合上一年度专业评价，了解专业建设及改进情况。

见面会后，专家组对物理学、自然地理与资源环境、旅游管理与服务教育、汉语国际教育、工商管理五个专业进行了实地抽查。

实地抽查结束后，专家组召开反馈会，罗明东校长、施红星副校长、教学督导团团长、相关职能部门主要负责人、二级学院院长及被抽查专业负责人参加，专家组对五个专业分别提出了反馈意见。

骆华松教授认为自然地理与资源环境专业课程设置符合国家要求，强化实践教学环节，专业负责人带头作用突出，注重团队建设，教材使用机制完善，积极自编辅助教材，测试环节规范，就业率高，实践教学、校企合作、科研反哺教学、学生专业竞赛方面有特色。建议增加专业教师数量，加强教师队伍建设，提高大学英语四六级过级率和考研率，改善引进博士的科研条件，加强专业硕士点建设。

郭中丽教授认为汉语国际教育专业办学思路清晰，人才培养定位准确，重视课程思政，不断拓展国外实习基地，教材选用合理，测试规范。建议结合学分制改革，进一步梳理人才培养方案，培养复合型人才；加强课程内涵建设，积极申报省级、国家级课程建设项目；加强师资队伍建设，提高教师职称和学历，结合专业开展科研；加强自编教材建设，结合专业特点组织论文选题，加强学业指导教师力量。

戴本忠教授认为物理学专业办学特色突出，课程设置合理，注重实验室平台建设，学生实践能力突出，注重教师职业能力培养和教学团队建设，有规范的教材选用、审核机制，试题覆盖面高、批改规范，毕业论文管理规范，学生就业率、考研率较高。建议增加教师数量，提高教师博士学位比例，增加实验场地和实验设备，扩大学生专业竞赛参与度，提高学生大学英语四六级过级率和考研升学率。

田芙蓉教授认为旅游管理与服务教育专业管理规范，认真对照专业评价指标准备支撑材料，学生就业率高，学科建设成果突出。建议加强与地方经济相结合，培育专业特色，增加教师数量，加强自编教材建设，改善实验实训条件。

余怒涛教授认为学校、学院领导及专业教师高度重视专业综合评价，工商管理专业建设取得一定成效。建议进一步明确人才培养目标，提炼专业特色，加强教师队伍建设和核心课程教材建设，进一步规范课程考核，加强毕业论文规范化管理，提高学生大学英语四六级过级率和考研升学率。余教授还对学校专业建设提出以下建议：一要提高认识，以大局为重，准确理解专业综合评价的意义和内涵，不断提高人才培养质量；二要面对师资不足的突出问题，大胆进行专业调整，对师资达不到国家最低要求（10名专业教师）的专业，建议调整；三要建立专业负责人激励机制，采取有力措施选聘好专业负责人；四要结合学分制改革，有效推进专业综合评价。

罗明东校长对专家组的指导表示感谢。表示专家组看问题深入准确、切中要害，对学校五个专业进行了诊断性评价，提出了启发性、操作性很强的指导性建议，对学校专业内涵建设和提升办学质量具有重要的指导意义，学校将认真反思，采取系列措施不断改进，加强专业内涵建设，加大专业调整力度，优化课程结构，强化师资队伍建设，进一步提升专业建设水平，提高人才培养质量。

供稿：教务处

审核：施红星

编辑：王波