12月15日至17日，校长杨桂红率队赴沧源县调研第五轮体育美育浸润行动计划工作开展情况及成效。副校长彭燕梅，办公室、教务处、教育学院、体育与健康学院、美术与艺术设计学院有关负责人参加调研。

调研期间，杨桂红一行深入民族小学、国门小学、勐董中学、勐董小学，全面了解各学校浸润行动计划开展情况，观摩沧源青少年校外活动中心“七彩佤山•美育浸润”师生美术联展，详细了解佤族校园文化建设、佤族扎染社团活动开展、民族体育与校园体育融合、音美器材配备和社团运营，以及“大课间+社团”模式常态化运行等情况，掌握美育浸润行动在基层学校的落地成效。杨桂红同驻点师生亲切交流，实地察看驻点师生教学和食宿等情况，向师生们表示慰问并鼓励他们向一线优秀教师虚心学习，积极主动，努力提升教学技能，增长才干。

座谈会上，调研组与沧源县人民政府、县教育体育局相关负责人，帮扶学校领导及我校派驻师生代表深入交流。沧源县人民政府常务副县长赵冬春总结了浸润计划实施以来取得的成果及对未来的展望。帮扶学校代表国门小学谢卫仁校长作交流发言，分享了学校体育美育浸润行动计划实施的具体做法和成功经验。我校帮扶支教实习生代表交流了从师范生到支教教师的成长经历。

杨桂红充分肯定体育美育浸润行动计划启动以来取得的成绩，认为双方实现了“双向奔赴”，拓展了浸润行动计划，建立了浸润行动体系。五轮浸润行动计划的实施，不仅“授之以鱼”补足短板，而且通过名师工作室等“授之以渔”为沧源县留下不走的高素质师资队伍，为推进义务教育优质均衡发展提供有力支撑。杨桂红充分肯定各帮扶学校对强边固防的担当、教书育人的责任，对沧源县委、县政府、县教体系统的支持和帮助表示感谢。她表示，要全面总结体育美育浸润行动计划开展以来的各项工作，进一步拓展深化浸润行动，形成一批诸如校本课程、校本教材等可以持续的成果，更好发挥育人功能，讲好强边固防故事；联合更多高校，参与名师工作室的建设，发挥名师工作室的作用，助力国家战略和乡村振兴。

（供稿：教务处；初审：李贵平；复审：袁双云；终审：王波）